Wege der Hochschulraumentwicklung: Hochschulraumentwicklung zwischen Konvention und Wagnis - Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)
Wie kann die Entwicklung von Lehr- und Lernräumen an Hochschulen gelingen? An dieser Tagung wird der Frage nachgegangen, wie die Entwicklung von Lehr- und Lernräumen an Hochschulen systematisch analysiert werden können und welche Gelingensbedingungen sich für die Transformation der Hochschulräume formulieren lassen. Es werden Ergebnisse aus dem Projekt sowie von…