Buscan IES ampliar la inclusión de personas con discapacidad en sus espacios
• Enfrentan barreras físicas, tecnológicas, económicas y culturales que limitan sus oportunidades de formación profesional, indicó Fernando Macedo Chagolla
• Estefanía Mirpuri Merino externó que uno de los principales obstáculos es la falta de acceso a entornos educativos favorables