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Buscan IES ampliar la inclusión de personas con discapacidad en sus espacios

• Enfrentan barreras físicas, tecnológicas, económicas y culturales que limitan sus oportunidades de formación profesional, indicó Fernando Macedo Chagolla • Estefanía Mirpuri Merino externó que uno de los principales obstáculos es la falta de acceso a entornos educativos favorables