Streit ums Lehramtsstudium: Fehlt den Dozierenden die Unterrichtserfahrung? Schulpädagogik-Prof kritisiert Kolleg*innen

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Streit ums Lehramtsstudium: Fehlt den Dozierenden die Unterrichtserfahrung? Schulpädagogik-Prof kritisiert Kolleg*innen - News4teachers

MÜNCHEN. „Viel Theorie – weniger Praxis“: So beschreibt eine Lehramtsstudentin ihr Studium an einer Pädagogischen Hochschule. Mit dieser Kritik ist sie