Heute ist Gehirnjoggingtag. Wir beobachten den etwas wunderlichen Lehrer Orthmann dabei, wie er alte Mathematikaufgaben durchblättert und tief seufzt. Er denkt sich: Heutzutage kann ja keiner mehr richtig rechnen, das hätte es bei uns früher nicht gegeben! Doch dann fällt sein Blick auf eine Aufgabe, die er sogar seinen heutigen Schülern zutraut. Was hat er entdeckt? (Abb. © contrastwerkstatt/stock.adobe.com)