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Kooperation bei der regionalen Gestaltung des Übergangs Schule - Beruf – involas
Wie kann Zusammenarbeit auch vor dem Hintergrund von Disruption optimal gestaltet werden, damit die regionale Steuerung des Übergangs Schule - Beruf gelingt? Dieser Frage geht der Workshop des OloV-Strukturprojekts nach.
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