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教育界大老示警缺老師恐成國安危機，呼籲全面檢討師培制度。教育部昨日回應，將依人口結構、師資供需及教育現場需求滾動檢討，除掌握各科缺額、調整培育人數，也將擴充多元師培管道、提高公費及實習獎助金，並從工作環境、法律諮詢及合理管教等面向強化教師支持。近年正式教師大量開缺，資深代理教師陸續「上岸」轉任正式教師後，不少學校面臨代理教師一招再招仍找不到人的困境，許多大學師培課程也不再熱門。教育部長鄭英耀先前接受本報訪問時，提出師培改革方向，未來修畢教育學分的學生，可望以擔任代理教師一年抵教育實習；並授權地方政府，與「在地、優質」師培大學合作，依偏鄉及地方需求科別培育公費生。