Registrieren

Einleitung

Die Arbeit der Hertie-Stiftung konzentriert sich auf zwei Leitthemen: Gehirn erforschen und Demokratie stärken. Die Projekte der Stiftung setzen modellhafte Impulse innerhalb dieser Themen. Im Fokus stehen dabei immer der Mensch und die konkrete Verbesserung seiner Lebensbedingungen. Die Gemeinnützige Hertie-Stiftung wurde 1974 von den Erben des Kaufhausinhabers Georg Karg ins Leben gerufen und ist heute eine der größten weltanschaulich unabhängigen und unternehmerisch ungebundenen Stiftungen in Deutschland.

Jugend debattiert bringt seit über 20 Jahren Sprach- und Demokratiebildung in weiterführende Schulen aller Art. Die Unterrichtsreihe und der bundesweite Wettbewerb vermitteln Demokratiekompetenzen und die Fähigkeit des guten Streitens jedes Jahr an ca. 200.000 junge Menschen. Mit über 1.500 teilnehmenden Schulen und über 8.000 ausgebildeten Lehrkräften ist Jugend debattiert eines der größten Programme für die politische Bildung in Deutschland.

Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir zum 01.10.2026 im Rahmen einer Elternzeitvertretung eine engagierte Persönlichkeit als

Referent Digitales Lernen (m/w/d)
(Frankfurt am Main oder Berlin | 40 Stunden/ Woche | vorerst befristet bis zum 31.01.2028)

Aufgaben

• Koordination innovativer digitaler Angebote für Lehrkräfte sowie die Jugend debattiert-Community; darunter Live-Sprechstunden, Webinare und Erklärvideos
• Weiterentwicklung der digitalen Lernplattform in enger Zusammenarbeit mit Nutzergruppen und Projektbeteiligten (z. B. Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, technische Dienstleister)
• Projektplanung und Budgetverantwortung
• Beauftragung zur Erstellung digitaler Lerninhalte sowie eigenständige technische Umsetzung
• Schnittstellenmanagement und die Steuerung der externen Projektmanagementstelle
• Ansprechperson für Nutzende der Lernplattform

Profil

• Abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise im Bereich (Medien-)Pädagogik, Geistes-, Sozial- oder Politikwissenschaften
• Berufserfahrung im Projektmanagement, Digitales Lernen sowie Umgang mit Learning-Management-Systemen
• Technisches Verständnis für den Betrieb und die Weiterentwicklung digitaler Moodle-Lernplattformen, deren Administration sowie die Anbindung weiterer Systeme (z. B. TYPO3)
• Erfahrung im Austausch mit externen Dienstleistern
• Strukturierte, sorgfältige und eigenverantwortliche Arbeitsweise mit hohem Qualitätsanspruch
• Hohe Textkompetenz und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit
• Erfahrungen im Bildungs- und Schulkontext von Vorteil

Wir bieten

• Einen vielfältigen Aufgabenbereich in einem sinnstiftenden Umfeld
• Vertrauensarbeitszeit mit der Möglichkeit zu teilweise mobilem Arbeiten
• Eigenverantwortliches Arbeiten mit Gestaltungsspielraum
• Ein angemessenes Gehalt und attraktive Sozialleistungen
• Möglichkeiten zur Weiterentwicklung und -bildung
• EGYM Wellpass: deutschlandweiter Zugang zu Fitnessstudios, Schwimmbädern, Yoga und mehr

Weitere Informationen

Bitte richten Sie Ihre vollständige Bewerbung mit Angabe Ihrer Gehaltsvorstellung und Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins bis zum 14.08.2026 per E-Mail an undefined.

Fragen beantwortet Ihnen gerne Lisa Lais unter Tel. 069 660756-126 (Personal) und zur Arbeit von Jugend debattiert Dr. Jan-Jonathan Bock, undefined (Leiter Jugend debattiert).

Gemeinnützige Hertie-Stiftung
Grüneburgweg 105
60323 Frankfurt am Main

Sie finden uns im Internet unter undefined ; weitere Projektinformation finden Sie unter undefined .