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Ziel des Projektes ist es, die Deutschkenntnisse und verbunden damit die schulischen Leistungen der Archekinder nachhaltig zu verbessern. Studien belegen, dass Kinder mit Migrationshintergrund oft Schwierigkeiten im Schulalltag haben, was ihre schulische Entwicklung und Integration erschwert. Laut einer Untersuchung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) verbessern gezielte Sprachförderprogramme die Deutschkompetenz um durchschnittlich 30…