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國小學生使用人工智慧（AI）學習，會不會養成依賴、只想直接問答案的習慣？國家教育研究院追蹤二二七名國小六年級學生一整學年的AI學習歷程，發現經適當引導後，學生直接向AI索取答案的比例，從二十二．六％降至五．六％，與理解、解題相關的提問則占近六成。國教院與新北市教育局、均一平台教育基金會及新北龍埔國小合作，透過「AI筆記本」蒐集近八萬筆作答及逾一萬則AI提問，昨日公布研究發現，學生逐漸從直接要求答案，轉為先說明不懂的地方，再請AI協助釐清概念；提問越深入、越願意自主作答的學生，學習進步也越明顯。